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  • 金山区教育局举办2020年金山区素质教育论坛 聚焦“体育之美”

    来源:www.varcise.com.cn 发布时间:2020-01-26

    这个网络新闻?在一个圆形的封闭区域,两个女孩没有屈服,争先恐后地偷对方脚下的足球,引发了老师和学生的齐声喝彩。在一个巨大的漏斗形钢架前,男孩们一个接一个地排队向前推进,认真练习打头。在巨大的绿色操场中间,学生们排成8列轮流带球跑。另一方面,也有一些小球员在传球和接球方面合作,不断提高他们的水平和队友之间的默契。操场上到处张贴着“双撑”、“帽子戏法”、“德比”、“贝拉弧”等足球术语和足球明星的照片,以吸引学生学习和观看.这是金山区邢台小学新开的“足球主题公园”。记者了解到,作为全市第一个校园“足球主题公园”,它于5月30日开幕,预示着2016金山区素质教育论坛的正式启动,也展示了邢台小学“以球育人、以球治德、以球强身、以球促学”的信心和决心

    记者了解到今年金山区素质教育论坛的主题是“体育之美”。目的是把体育作为所有中小学培养品德的重要使命,以体育为出发点,实现文化的传承和发展。在同一天的论坛上,金山区所有中小学校的学生都来展示他们的技能。舞龙舞狮、花式跳绳、足球、篮球、排球、桌上足球、机器人足球等项目都发挥了技巧和质量。前来参观的客人和领导鼓掌。对此,邢台小学校长张郭芹强调,邢台小学作为一所女子足球学校,十多年来一直致力于增强学生对体育锻炼,尤其是足球的兴趣。"虽然足球很小,但它的教育功能是无限的."在张郭芹看来,体育在育人过程中可以发挥不可替代的作用。它不仅能帮助学生保持健康,还能增强学生的团队精神,促进学生的良好行为,实现智慧的启迪。“正因为足球是一项聪明的运动,我们希望以此为起点,开拓学生的创新精神,实现用球跑道德、用球强身、用球促进学习的目标。”张郭芹说道。

    张郭芹的话引起了许多家长、体育老师和足球教练的认可。一位美术老师说,她发现不同学科之间有协同作用,对足球感兴趣的学生在美术课上会有创造性。另一位班主任说,她认为很难成立一个足球班学生会,但她不认为他们组织有序、纪律严明、了解班级规则、尊重老师的教学和工作成果。然而,学生家长认为,只要学习和踢足球的时间协调一致,学习和体育锻炼之间就没有冲突,足球也可以作为文化教育的有效工具。另一位足球教练马里奥从巴西远道而来,他说他喜欢带学生去金山踢足球的经历。他希望将巴西人对足球的热情和热爱转移到金山,让更多的孩子爱上足球。

    市教委副主任王平表示,邢台小学十多年来一直坚持把校园足球作为学校的特色,不断提升学生对足球的兴趣和能力,对此他非常钦佩。从王平的观点来看,当今学校的教育工作存在一些不平衡。大多数中小学并不缺乏想法,但他们缺乏的是一种毅力和承诺。邢台小学坚持足球十多年,显示了学校在克服学生终身发展困难方面的责任感、毅力和自信心。Xi总书记多次表达了对中国足球的关切,特别强调足球梦也是中国梦的重要组成部分,这就要求我们不仅要依靠职业足球,还要依靠全国青年对足球的兴趣和热爱王平强调道。

    为此,王平建议校长首先要坚持教育理念,促进每个学生的全面综合素质发展。其次,有必要尽可能为学生设置多样化的体育项目,让学生在多项目体验中感受到“体育之美”。在这个过程中,师资是关键,所以学校应该坚持为体育教师提供特殊的培训机会,充分利用全社会的资源,促进专职和兼职体育教练员的结合。三是多渠道、多方位加强体育设施和场馆建设,打造邢台小学“足球主题公园”等更具创意的场馆。第四,要改变舆论氛围,注重学生的综合素质,特别是要改变家长“唯分数论”的功利主义教育观念。最后,王平还强调要积极预防运动伤害事故,在体育锻炼过程中采取各种保护措施,为学校和教师创造宽松的环境。

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